Webinar di presentazione

MASTER IN COACHING IEXS

Un percorso di alto livello per diventare Coach professionista. Tramite una certificazione universitaria, Network di docenti professionisti nel coaching e stage formativi. 

Giovedì
26 Marzo 2026

Dalle 20:00 alle 21:30

webinar
on-line

Completamente gratuito

C’è un momento in cui scegli di diventare parte del cambiamento di qualcun altro, e di lasciare il segno nella vita delle persone.

C’è un momento in cui scegli di diventare parte del cambiamento di qualcun altro, e di lasciare il segno nella vita delle persone.

Diventare Coach nasce spesso così.

Dal desiderio di accompagnare qualcuno in un passaggio importante della sua vita.

Forse hai già esperienza.
Forse hai guidato team, persone, progetti.
Forse ti sei accorto che ciò che ti appassiona davvero non è il risultato… ma la trasformazione.

Il coaching è questo:
essere presenti nel momento in cui qualcuno cambia prospettiva, prende una decisione, superare un limite.

Ma quando senti questa chiamata, capisci anche un’altra cosa:
non puoi improvvisarti.

Perché accompagnare la crescita di qualcuno richiede profondità.
Richiede preparazione.
Richiede maturità.

Se vuoi fare il Coach solo per aggiungere una competenza, esistono percorsi brevi e non professionalizzanti.
Se vuoi farne una professione, allora serve qualcosa di diverso.

Serve un percorso all’altezza della responsabilità che vuoi assumerti.

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NON ESSERE UNO TRA TANTI,
DIVENTA UN PROFESSIONISTA

Oggi è facile definirsi Coach.
Molto più raro è esserlo con metodo, struttura e responsabilità.

Quando una persona ti affida le proprie decisioni, le proprie emozioni e la sua vita, non basta la passione. Serve preparazione.

Per questo il Master in Coaching IEXS è un percorso universitario di 1° livello:
standard accademici, ore certificate, supervisione qualificata e riconoscimento istituzionale.

In un mondo dove molti si improvvisano, tu scegli la solidità e la preparazione.
E questa scelta, nel tempo, farà la differenza.

300 +

ore di formazione immersiva in presenza

90

ore di stage

1

coach professionista al tuo fianco

236

coach nella community di change maker IEXS

3

certificazioni

Master universitario 1° livello

5 moduli da 12 CFU. Totale 60 CFU

A numero chiuso

accesso tramite candidatura e processo di selezione.

Piattaforma E-learning

Contenuti aggiornati e una piattaforma digitale a supporto del tuo apprendimento.

Career Boost

Sarai guidato nel viaggio verso la realizzazione dei tuoi obiettivi e inserito in un network di persone di valore.

Rifrequenza gratuita

Potrai rifrequentare il master tutte le volte che vorrai.

Piano di studi flessibile

Avrai la possibilità di gestire la tua frequenza di partecipazione al master nei tempi e nei modi che preferisci.

Avviamento alla professione

Sarai accompagnato nella creazione della tua figura professionale.

Master universitario di 1° livello

Il percorso è composto da 6 moduli,
il quale ognuno rilascia 12 CFU (crediti formativi universitari).

Scegliere un Master universitario di 1° livello significa scegliere un percorso con struttura accademica, standard formativi elevati e riconoscimento ufficiale.

Non è una semplice certificazione privata.
È un titolo universitario con valore formale e professionale.

Cosa significa concretamente:

Il livello è alto perché l’obiettivo è alto

Uscire con competenze concrete, applicabili e spendibili fin da subito.

Molti corsi insegnano cosa dire.
Qui impari come essere quando sei davanti a una persona che si affida a te.

Il Master è progettato per chi vuole costruire una carriera nel coaching con basi solide, allenamento reale e accompagnamento qualificato.

Se cerchi un’esperienza veloce o motivazionale, questo percorso non è adatto.

Se vuoi diventare un Coach professionista, questo è il tipo di formazione che serve.

Alleni competenze reali, non solo concetti teorici

Vieni osservato e ricevi feedback professionali

Costruisci una postura autorevole

Impari a strutturare e condurre percorsi di coaching completi

Lavori sulla tua identità professionale

Formiamo professionisti all'interno di un ecosistema educativo riconosciuto a livello internazionale

Il Master in Coaching è progettato dalla IEXS, una scuola riconosciuta tra le 10 realtà educative più innovative al mondo proprio per il suo modello educativo esperienziale e per l’integrazione tra sviluppo emotivo, competenze relazionali e apprendimento trasformativo.

Questo significa una cosa molto concreta:
lavoriamo ogni giorno con dinamiche reali, con persone reali, con processi di crescita autentici.

Non insegniamo coaching come teoria.
Lo pratichiamo quotidianamente in contesti educativi e organizzativi complessi.

Il Master nasce dall’esperienza viva di chi lavora ogni giorno sull’evoluzione delle persone.

Non è un programma costruito a tavolino.
È la codifica di un metodo praticato e affinato nel tempo.

La struttura del MiTc

Un percorso costruito per fornire un vero valore.

Il Master è organizzato in moduli intensivi in presenza, con una struttura che unisce teoria, pratica, feedback e applicazione sul campo. Il percorso è articolato in 6 moduli:

PNL e Intelligenza Linguistica

Emotional Intelligence

Do Your Best

Public Speaking

Be a Leader

Modelli di coaching innovativi

La durata va da 2 a 6 giorni per modulo. La metodologia dichiarata integra parte teorica e parte pratica, esami finali, tesina conclusiva e un periodo di stage che può arrivare fino a 300 ore / 9 mesi.

La metodologia: sapere, saper fare, saper essere

Il punto non è solo studiare contenuti. Il punto è diventare capaci di usarli davvero.

Per un Master in Coaching di alto livello, questa impostazione è decisiva: non ti lascia con concetti astratti, ma ti accompagna nella trasformazione delle competenze in presenza professionale.

teoria e pratica in ogni corso

applicazione reale dei contenuti

feedback da parte degli esperti

sapere, saper fare, saper essere

UN COACH A SUPPORTO

supporto costante

stage in contesto reale

Perchè un percorso in presenza

Il coaching è relazione, ascolto, presenza, lettura dell’altro, emozioni e qualità dell’interazione.

Per questo un percorso che vuole formare veri professionisti non può limitarsi alla trasmissione di contenuti: deve prevedere pratica, osservazione, feedback e confronto reale.

La struttura di riferimento insiste infatti su moduli in presenza, pratica supervisionata, supporto costante e stage sul campo.

A chi è rivolto il Master

Chi vuole intraprendere la professione di Coach

Persone che desiderano iniziare un percorso serio e completo per operare come Coach professionista, acquisendo strumenti, metodo e sicurezza operativa.

Coach che desiderano fare un salto di qualità

Professionisti che vogliono rafforzare le proprie competenze, approfondire modelli avanzati e aumentare l’efficacia dei propri interventi con clienti e team.

Manager, imprenditori e responsabili di team

Figure che guidano persone e organizzazioni e vogliono sviluppare leadership, comunicazione efficace, gestione dei collaboratori e capacità di motivazione.

Formatori, docenti ed educatori

Professionisti dell’ambito educativo e formativo che desiderano integrare il coaching nella propria pratica quotidiana per accompagnare studenti e allievi verso maggiore autonomia e responsabilità.

Professionisti della relazione e della crescita personale

Consulenti, counselor, operatori del benessere e figure affini che intendono ampliare il proprio approccio con strumenti orientati al cambiamento e ai risultati.

Allenatori e professionisti dello sport

Tecnici e preparatori che vogliono integrare competenze di mental coaching per supportare atleti e squadre nel raggiungimento della performance.

Parola ai partecipanti del Master

I Docenti ed il comitato scientifico del MiTc

Dott.ssa Lucia Dell'Aquila

Dott.ssa Lucia Dell'Aquila

Fondatrice della IEXS Foundation

Una delle massime esperte mondiali nel campo dell’età evolutiva e della didattica delle emozioni, con un’esperienza decennale nel settore medico pediatrico e dell’educazione. La sua missione è accompagnare bambini, ragazzi e famiglie in un percorso di crescita interiore ed evoluzione personale, aiutandoli a riscoprire il valore delle emozioni e dell’amore come forza trasformativa.
<br><br>
Fondatrice della IEXS FOUNDATION e ideatrice dei percorsi Love Deed ed Emotional Learning, ha formato migliaia di adulti, educatori e giovani, trasmettendo strumenti concreti per sviluppare la consapevolezza emotiva e coltivare relazioni autentiche e armoniose. Con il suo approccio innovativo, unisce neuroscienze, pedagogia e spiritualità, creando modelli educativi che mettono al centro l’essere umano nella sua interezza.
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Il suo contributo alla diffusione dell’intelligenza emotiva ha ottenuto importanti riconoscimenti: la Comunità Europea l’ha premiata per il suo progetto sull’introduzione dell’intelligenza emotiva nelle scuole, e il suo impatto nel settore dell’educazione e dell’innovazione sociale l’ha portata a essere selezionata tra le 50 donne che stanno cambiando il futuro del Paese. <br><br>

Lucia è conosciuta come uno dei “cinque angeli bianchi” sulla Terra, un riconoscimento che sottolinea il suo impegno instancabile nel guidare le persone verso la loro versione più autentica e luminosa. Ogni giorno lavora con passione e dedizione accanto a bambini, adolescenti, genitori ed educatori, offrendo loro un cammino di crescita che va oltre l’apprendimento, toccando le profondità dell’anima e accompagnandoli verso una vita più consapevole, armoniosa e guidata dall’Amore.<br><br>

Il suo lavoro continua a ispirare migliaia di persone, aprendo nuovi orizzonti nell’educazione e nella formazione del cuore, affinché il mondo di domani possa essere costruito su basi più empatiche, inclusive e amorevoli.

Dott. Luca Taverna

Dott. Luca Taverna

Co-fondatrice della IEXS Foundation ed esperto dell'intelligenza Emotiva Applicata

Una delle massime esperte mondiali nel campo dell’età evolutiva e della didattica delle emozioni, con un’esperienza decennale nel settore medico pediatrico e dell’educazione. La sua missione è accompagnare bambini, ragazzi e famiglie in un percorso di crescita interiore ed evoluzione personale, aiutandoli a riscoprire il valore delle emozioni e dell’amore come forza trasformativa.
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Fondatrice della IEXS FOUNDATION e ideatrice dei percorsi Love Deed ed Emotional Learning, ha formato migliaia di adulti, educatori e giovani, trasmettendo strumenti concreti per sviluppare la consapevolezza emotiva e coltivare relazioni autentiche e armoniose. Con il suo approccio innovativo, unisce neuroscienze, pedagogia e spiritualità, creando modelli educativi che mettono al centro l’essere umano nella sua interezza.
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Il suo contributo alla diffusione dell’intelligenza emotiva ha ottenuto importanti riconoscimenti: la Comunità Europea l’ha premiata per il suo progetto sull’introduzione dell’intelligenza emotiva nelle scuole, e il suo impatto nel settore dell’educazione e dell’innovazione sociale l’ha portata a essere selezionata tra le 50 donne che stanno cambiando il futuro del Paese. <br><br>

Lucia è conosciuta come uno dei “cinque angeli bianchi” sulla Terra, un riconoscimento che sottolinea il suo impegno instancabile nel guidare le persone verso la loro versione più autentica e luminosa. Ogni giorno lavora con passione e dedizione accanto a bambini, adolescenti, genitori ed educatori, offrendo loro un cammino di crescita che va oltre l’apprendimento, toccando le profondità dell’anima e accompagnandoli verso una vita più consapevole, armoniosa e guidata dall’Amore.<br><br>

Il suo lavoro continua a ispirare migliaia di persone, aprendo nuovi orizzonti nell’educazione e nella formazione del cuore, affinché il mondo di domani possa essere costruito su basi più empatiche, inclusive e amorevoli.

Dott. Luigi Moscara

Dott. Luigi Moscara

Medico e Responsabile Pediatria di Comunità

Medico e Responsabile Pediatria di Comunità. Specializzato in Pediatria di Comunità presso l’Azienda Unità Sanitaria Locale (AUSL) di Reggio Emilia. Si occupa principalmente della salute e del benessere dei bambini e delle famiglie nella comunità, collaborando con vari servizi sanitari per offrire assistenza e supporto continuo. Moscara è coinvolto in attività di ricerca e interventi comunitari, contribuendo anche a studi riguardanti l’alimentazione complementare nelle popolazioni immigrate.

Dott.ssa Rosaria Indaco

Dott.ssa Rosaria Indaco

Dottoressa e specialista in pediatria

Laureata in medicina e chirurgia nel 2002, specialista in Pediatria dal 2007. Master in vaccini nel 2013. Pediatra di libera scelta di Scandiano-Viano- Baiso. Negli ultimi anni si occupa di progetti per la prevenzione in età infantile attraverso corsi e seminari per i genitori nelle scuole, progetti nelle scuole, incontri presso Asl. Il suo obiettivo è che ogni genitore possa responsabilmente essere guida ed educatore per i propri figli, cercando di mettere in atto stili di vita e prevenzione per garantire la salute psico fisica dei bambini. Assiste i genitori nel difficile compito di crescita dei figli con molta dedizione e perseveranza.

I 4 motivi per scegliere il Master in Coaching IEXS

Certificati numerati e riconosciuti

Diploma di Master Universitario in Coaching 1° Livello

rilasciato ai laureati che completano il Master.

Il Master in Coaching di 1° livello universitario è destinato ai laureati triennali e ha valore legale, con una durata minima di un anno e l’assegnazione di 60 Crediti Formativi Universitari (CFU).

I nostri master offrono una formazione qualificata e riconosciuta, rappresentando un’opportunità per specializzarsi nei propri ambiti.

Il Master può essere frequentato anche per chi non è in possesso di una laurea.

60 Crediti Formativi Universitari

ECTS che sono l'equivalente dei CFU ma a livello europeo

Badge Digitale numerato

il quale attesta le capacità e gli strumenti appresi e che potrai condividere nel tuo CV e sul tuo profilo LinkedIn.

Albo Tutor Educazione Emozionale - Change Maker IEXS

L’educazione emozionale è la Rivoluzione Gentile che stavamo aspettando. Sta entrando (e entrerà sempre di più) in scuole, aziende, sport, famiglie e percorsi di crescita personale: per questo servono coach capaci di guidare le persone con competenza, presenza e metodo.

Il percorso per diventare Coach nell’Educazione Emozionale forma professionisti che scelgono di essere motore di questo cambiamento: non semplici “motivatori”, ma facilitatori in grado di attivare progetti concreti e misurabili nei diversi contesti.

Al termine del percorso, se lo vorrai, potrai entrare nella mappa dei Coach/Tutor come punto di riferimento nel tuo territorio.

Un contributo che cambia la vita di molti

Con il tuo investimento non solo realizzi il tuo sogno, crei anche Borse di Studio per Bambini e Bambine per frequentare gratuitamente una delle migliori scuole al mondo e trovare un luogo d’amore e di crescita. 

Grazie del tuo contributo!

Possibilità di aderire alle borse di studio

Il Master è a numero chiuso

Ogni anno ci sono 30 posti disponibili per garantire un’esperienza formativa esclusiva e di massima qualità.

Anno Accademico 2025/2026 Sessione Marzo 2026

POSTI DISPONIBILI
SOLD OUT
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Anno Accademico 2026/2027 Sessione Settembre 2026

POSTI DISPONIBILI
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Le tematiche e gli argomenti del master

Il percorso approfondisce in modo strutturato il funzionamento della comunicazione umana: come le parole costruiscono realtà, come il linguaggio influenza percezioni e decisioni, come il non verbale rafforza o indebolisce un messaggio. Vengono esplorati modelli di Programmazione Neuro-Linguistica, ascolto attivo, domande potenti e ristrutturazione linguistica, per imparare a guidare conversazioni orientate al risultato. L’obiettivo è sviluppare una comunicazione consapevole, capace di generare chiarezza, fiducia e cambiamento nei contesti personali, professionali ed educativi.

Il Master dedica un’area specifica alla comprensione profonda delle emozioni: origine, funzione evolutiva, impatto sui comportamenti e sulle decisioni. Si lavora sulla capacità di riconoscere e regolare i propri stati emotivi, leggere quelli degli altri e utilizzare l’energia emotiva come leva di crescita. Attraverso esercitazioni pratiche e casi reali, i partecipanti apprendono come trasformare conflitti, paure e blocchi in opportunità di sviluppo, aumentando resilienza, autocontrollo e qualità delle relazioni.

La leadership viene affrontata come competenza relazionale e sistemica, non solo come ruolo. Si esplora la consapevolezza di sé, la responsabilità personale e la capacità di influenzare positivamente individui e gruppi. Il percorso integra una visione evolutiva della persona, analizzando cicli di crescita, fasi di sviluppo e dinamiche di cambiamento. L’obiettivo è formare leader capaci di guidare processi trasformativi in contesti educativi, aziendali e sociali.

Il Master introduce e fa sperimentare modelli strutturati di coaching, con un forte orientamento alla pratica. Dalla definizione degli obiettivi alla gestione delle sessioni, dalla costruzione del piano d’azione al monitoraggio dei risultati, ogni fase viene approfondita con simulazioni, role play e feedback guidati. I partecipanti imparano a condurre sessioni individuali e di gruppo, adattando strumenti e approcci alle diverse esigenze, con rigore metodologico e attenzione alla persona.

Una parte significativa del percorso è dedicata allo sviluppo della presenza comunicativa: gestione della voce, postura, linguaggio del corpo, struttura del discorso e coinvolgimento dell’audience. Si lavora sulla sicurezza personale e sulla capacità di trasmettere autorevolezza e credibilità, sia in contesti formativi che aziendali. L’obiettivo è saper parlare in pubblico con chiarezza, impatto e coerenza, trasformando ogni intervento in un momento di valore.

Il programma affronta le dinamiche relazionali nei gruppi: ruoli, conflitti, motivazione, cooperazione e performance. Vengono forniti strumenti per facilitare processi di team coaching, migliorare la comunicazione interna e favorire la coesione. Si analizzano le leve che permettono a un gruppo di evolvere da insieme di individui a sistema collaborativo ad alta efficacia, applicabile sia in ambito aziendale sia educativo.

Un’area specifica è dedicata alla comprensione dei sistemi percettivi individuali e dei principali bias cognitivi che influenzano il comportamento umano. Attraverso strumenti di profiling, i partecipanti imparano a leggere stili comunicativi, schemi mentali e modalità decisionali, per costruire interventi personalizzati e realmente efficaci. Questo consente di adattare il coaching alle caratteristiche della persona, aumentando precisione, empatia e risultati concreti.

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Obiettivi principali del Master

Strumenti e competenze che verranno acquisite

Possibili ruoli e mansioni professionali

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Reggio Emilia (RE)
Tel. 0522.527.494
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ORARI APERTURA

Lunedì – Venerdì
09:00  – 16:00 

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